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    翻轉教室融合批判思考教學 對高中生批判思考與學習感受之影響
    • 數位學習與教育研究所 /106/ 碩士
    • 研究生: 吳佳家 指導教授: 陳秀玲
    • 本研究探討在電腦輔助協作學習的情境下,透過Google Classroom實施翻轉教室融入批判思考教學,對高中生批判思考技巧、批判思考意向、對學習批判思考之概念與學習感受之影響。研究情境實施在台灣北…
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    • 全文公開日期 2023/02/10 (校內網路)
    • 全文公開日期 本全文未授權公開 (校外網路)
    • 全文公開日期 本全文未授權公開 (國家圖書館:臺灣博碩士論文系統)
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